Informationssikkerhed og databeskyttelse i undervisnings­sektoren

Informationssikkerhed og databeskyttelse er opgaver af stigende betydning og kompleksitet, også for skoler og uddannelsesinstitutioner. Det er imidlertid også opgaver, som kræver specialkompetencer, den enkelte skole ofte ikke råder over. STIL arbejder for, at skolerne opnår et højt sikkerhedsniveau, så data beskyttes i hele ’fødekæden’.

STIL har skabt et ledernetværk for at styrke samarbejdet skolerne imellem

Ved at styrke samarbejdet om informationssikkerhed og databeskyttelse skolerne imellem kan vi gøre store og uoverskuelige opgaver håndterbare. STIL har med Ledernetværk om Informationssikkerhed for Selvejende Institutioner (LISSI) skabt et forum for udveksling af ”best practice” og dialog om udfordringer, både skole-til-skole og imellem sektoren og STIL.

Ledernetværkets medlemmer har informationssikkerhed som fokus i hverdagen

Ledernetværket består af 12 medlemmer, som rekrutteres iblandt institu-tionsrepræsentanter med henblik på en bred repræsentation af det selv-ejende voksen- og ungdomsuddannelsesområde. Netværkets medlemmer er ansvarlige for en institutions informationssikkerhed og/eller databeskyttelse eller har nøgleroller i forhold til flere institutioners informationssikkerhed og/eller databeskyttelse.

Medlemmerne udpeges af STIL i samråd med lederforeningerne på voksen- og ungdomsuddannelsesområdet:

• Danske Erhvervsskoler og –Gymnasier
• Danske Gymnasier
• Danske HF & VUC
• Danske Landbrugsskoler
• Danske SOSU-skoler
• FGU Danmark

STIL står for sekretariatsbetjeningen af netværket.

Ledernetværkets fokus

Ledernetværket identificerer selv problematikker på tværs af institutionernes uddannelsesområder, som der med fordel kan arbejdes med i fællesskab. Netværkets output kan være i form af anbefalinger, fælles procedurer, skabeloner, aftaler om fælles opgaveløsning, identifikation af behov for regelændringer m.m. Ledernetværket nedsætter arbejdsgrupper, der arbejder videre med de udvalgte problematikker. Arbejdsgrupperne kan bestå af netværkets medlemmer såvel som andre kvalificerede bidragsydere.

Ledernetværket fungerer også som dialogforum for STIL og sektoren om specifikke informationssikkerheds- og databeskyttelsesspørgsmål. Medlemmer af Ledernetværket har bl.a. kommet med input til STILs vejledning til uddannelsesinstitutionerne om lovlig brug af kunstig intelligens (AI), som STIL har udarbejdet i samarbejde med Kammeradvokaten.

Fokusområder/links

Ledernetværkets nuværende og tidligere fokusområder

Vejledninger og anden output fra LISSI-netværket er sektor-til-sektor-vejledning. STIL faciliterer deling af netværkets output.

Vær opmærksom på, at dette ikke repræsenterer Børne- og Undervisningsministeriets eller STILs vurderinger eller holdninger eller de deltagende lederforeningers vurderinger eller holdninger, men alene ledernetværkets medlemmer.

It-beredskabsplaner

• Forventes 4. kvartal 2025

Informationssikkerhedsstandarder for selvejende institutioner

• Læs Informationssikkerhed – Anbefalinger for selvejende institutioner (pdf)

Ibrugtagning af AI-løsninger

• Læs Generativ AI: Beslutningsgrundlag til erhvervsskoler og gymnasier (pdf)

Medlemmer af LISSI-netværket (efter indstillende lederforening)

Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier

Jesper Eriksen, IT-chef, TietgenSkolen

Rune Gråbæk, IT- og Digitaliseringschef, Zealand Business College

Tage Oskar Petersen, Direktør, IT Center Nord (Tech College Aalborg)

Trine Simmel Olsen, Økonomikonsulent, Sekretariatet for Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier

Danske Gymnasier

Bjarne Grevsen Thams, Rektor, Solrød Gymnasium

Jonas Makram Benzarti, Konsulent, Sekretariatet for Danske Gymnasier

Martin Ingemann, Rektor, Egaa Gymnasium

Palle Grønbæk, DPO, Frederikshavn Gymnasium

Danske HF og VUC

Mik Helmich, IT- og bygningschef, KVUC

Danske Landbrugsskoler

Thomas Friis Poulsen, CIO, EFIF (Aarhus Business College)

Danske SOSU-skoler

Lars Levin, IT-leder, Social- og Sundhedsskolen Fyn

FGU Danmark

Ivan Sommer, DPO, FGU Danmark