Søg i nyheder og pressemeddelelser.
En god forudsætning for en bedre integration af it-fagdidaktik er prioriteringen af fagteams. De innovative forløb med it kan deles blandt lærere, og diskussioner tæt på det givne fag er en fordel,...
Mediepatruljer på landets skoler kan være med til at gøre eleverne mere selvkørende i forhold til it og teknologi. Fire skoler har arbejdet med mediepatruljekonceptet i forbindelse med demonstratio...
Der er nu blevet åbnet for en ny ansøgningsrunde for virksomheder, der vil søge om støtte til at udvikle innovative digitale læremidler, der kan bruges i undervisningen i folkeskolen.
Digitale redskaber kan give lærerne vigtig information om elevernes egen oplevelse af at være inkluderet fagligt og socialt. Det viser demonstrationsskoleforsøget ”Inklusion og differentiering i di...
Digitale værktøjer til arbejdet med målstyret undervisning kan bidrage til øget synlighed om mål for lærere og elever, samt bidrage til gode refleksioner på skolerne. Det viser demonstrationsskolef...
Læring bliver levende, når eleverne arbejder med digitale produktioner, og det fremmer elevernes engagement og hæver det faglige niveau i forhold til det 21. århundredes kompetencer. Det viser demo...
Danmarks hidtil største forskningsindsats på grundskoleområdet viser, at it fremmer kompetencer hos eleverne, som er særligt brugbare i det 21. århundredes videns- og netværkssamfund. Resultaterne...
Hent inspiration og viden om den europæiske samarbejdsportal eTwinning og få styr på dataunderstøttet undervisning og kvalitetsudvikling på Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestillings stand...
Gymnasieskolerne har indberettet, hvor stor en andel af gymnasielærernes arbejdstid der anvendes til elevsamvær med et læringsmæssigt formål. Resultaterne af indberetningen er opgjort separat for h...
Der er sammenhæng mellem resultaterne, når elever tager de nationale test to gange i træk. Det viser en ny analyse af pålideligheden af testenes resultater.
Søg i arkivet
